現(xiàn)在中國的家長越來越重視孩子的教育，從小就喜歡讓孩子學(xué)習(xí)各種各樣的東西。以至于一個很小的孩子就有很大的壓力，失去了自己美好的童年。有些家長有時候會為了孩子得到更好的教育會選擇讓孩子在高中的時候就去高外上學(xué)，認為這才不會耽誤孩子，才是真的愛孩子。如果真有打算高中就讓孩子去美國上學(xué)的家長們，小編在這里給大家普及一下關(guān)于美國公立高中常見的四大誤區(qū)，也希望可以幫到那些家長，更加了解美國的教育情況!

　　誤區(qū)一：交換生等同于廉價的留學(xué)項目

　　在很多學(xué)生家長的眼里，交換生等同于廉價的留學(xué)項目，雖然美國公立高中的費用要比私立高中的費用少很多，但并不是廉價的留學(xué)項目。跨國的溝通、交流與理解是交換生項目的宗旨，作為美國公立高中留學(xué)生要充分了解交流的目的及運行的模式。

　　誤區(qū)二：非繁華的都市不去

　　很多家長都希望孩子能夠去美國的大都市進行交換學(xué)習(xí)，從一定程度上來說，這樣的出發(fā)點是有道理的，但學(xué)生到美國公立高中留學(xué)所選擇的寄宿家庭是隨機的，況且學(xué)生到美國交流的最主要目的是提高英語溝通能力，并非到大城市旅游觀光。

　　此外，在美國公立高中留學(xué)，交換生是不允許擅自外出的，一般需要獲得寄宿家庭家長的首肯或由其陪同，而寄宿家庭的父母相對來說會比較繁忙，不一定能滿足學(xué)生經(jīng)常外出的要求。

　　誤區(qū)三：美國家庭寄宿生活完美無缺

　　很多向往美國留學(xué)的學(xué)生都對寄宿家庭生活充滿了美好的暢想，這種出發(fā)點沒有什么錯，但在出國留學(xué)的相當(dāng)一部分學(xué)生里，學(xué)生的自理能力都是有限的，這就為融入美國寄宿家庭的生活帶來了一定的困難。

　　一般來說，美國人對孩子的教育方式倡導(dǎo)其獨立性，獨立思考能力、獨立生活能力是從小就開始培養(yǎng)的，美國孩子能夠在管理好自己生活的同時幫助家里做相應(yīng)的事情，而獨立性較差的孩子不一定能夠很快適應(yīng)。

　　另外，由于中美文化的差異，很有可能在對一些事情的處理方式上產(chǎn)生一些摩擦，因而要做好必要的心理準(zhǔn)備，在問題產(chǎn)生時及時進行溝通。

　　誤區(qū)四：考取托福、SAT高分的最佳途徑

　　在美國公立高中留學(xué)，學(xué)生的語言能力會有很大的提高，因而很多學(xué)生家長想當(dāng)然的認為這是考取托福、SAT高分的最佳途徑。事實上，美國公立高中留學(xué)更多的時間用在課程學(xué)習(xí)及與寄宿家庭的溝通上。對于托福八、九千，SAT過萬的詞匯量有一定幫助，但并非所有的詞匯量都能涉及到。另外美國的公立高中通常會要求學(xué)生參加1-3個社團活動，真正用來記憶單詞的時間是有限的。相對來說，能夠提高一定的聽力和口語應(yīng)用能力，但并非是刷高分的最佳途徑。

　　作為孩子家長的您是否也對美國公立高中有這些誤區(qū)呢?孩子去外國學(xué)習(xí)是好的，但是也不是事事都盡如人意的。在我們中國對孩子的太好了，所以有部分孩子到美國后不能很好的適應(yīng)外國的寄宿家庭。如果咱們的家長想讓孩子更加優(yōu)秀，可以選擇讓孩子去美國上學(xué)，發(fā)展!希望以上的信息可以幫到你們哦!